domingo, 21 de mayo de 2017

TAREAS DEL 22 AL 26 DE MAYO DE 2017


VISITA AL MONUMENTO A LA REVOLUCIÓN


laboratorio de ciencias ( INTRODUCCIÓN)



Estamos realizando la práctica con título " LAS FASES DE LA LUNA", los niños deben copiar la siguiente introducción, es para viernes  03 de junio.


INTRODUCCIÓN

La luna es el satélite natural de la tierra. Gira sobre si misma, pero también gira alrededor del planeta.

La luna brilla por el reflejo de la luz del sol. A medida que la luna órbita alrededor de la tierra, parece que continuamente cambia de forma, a veces se observa una pequeña sección de ella, pero otras se mira completa. Se dice entonces que la luna tiene fases; las fases de la luna son ángulos desde los que las personas en la tierra, ven la parte ilumina de su área.

Las fases de la luna son:

a) Luna nueva: es oscura, tiene una sobra.
b) Cuarto creciente: Iluminada la mitad del disco lunar.
c) Luna llena: El disco lunar esta completamente iluminado
d) Cuarto menguante: Se ilumina solo la mitad de la luna

La luna gira al rededor de la tierra en 29.5 días.

Muchas gracias
Cecilia

lunes, 15 de mayo de 2017

PRÁCTICA FASES DE LA LUNA


El viernes 19 de mayo, haremos nueva práctica, favor de IMPRIMIR FORMATO NUEVO para realizar el experimento.

Los materiales que necesitamos son 2 cartulinas blancas, 2 cartulinas negras, tijeras y pegamento.

EQUIPO I                                                                              EQUIPO IV
Keila  cartulina negra (1)
Manuel cartulina negra   (1)                                                Marianne cartulina negra (1)
                                                                                         Connie cartulina negra (1)
                                                                                        Holly  cartulina blanca (1)
                                                                                        José cartulina blanca (1)
Alines cartulina blanca (1)
Zabdi cartulina blanca (1)                      
                                                                                                             EQUIPO V

EQUIPO II                                                                          Bernardo cartulina blanca (1)
Sebastian cartulina negra (1)                                              Oscar cartulina blanca (1)                            
 Iker cartulina negra  (1)                                                                                              
Valentina cartulina blanca (1)                                             Emiliano cartulina negra (1)
Emiliano cartulina blanca (1)

EQUIPO III
                                                                         
Ahtziri cartulina negra (1)
 Erick cartulina negra (1)
Samuel cartulina blanca
Erika cartulina blanca (1)


Todos los alumno tienen tijeras y pegamento, favor de llevarlo al laboratorio

MUCHAS GRACIAS

Cecilia Ruiz

RESULTADOS PRÁCTICA "REFLEXIÓN DE LA LUZ"


El viernes 19 de mayo, se entrega la práctica, que  terminamos el jueves 11 de mayo.

Los resultados fueron  los siguientes:

MATERIAL                            REFLEJA LA LUZ                      ÁNGULO DE       ÁNGULO
                                                                                                      INCIDENCIA    DE REFLEXIÓN


Espejo                                     Si refleja la luz                                    45°                       HASTA 170°

Botella de plástico                  Si refleja la luz                                     38°                                    128°





Muchas gracias.
Cecilia

 

PRACTICA "EL SONIDO e IMANES


Estimados padres de familia, les envió la práctica que realizamos el 07 de abril, y que muchos de los alumnos no la han entregado. La última oportunidad para entregar es el viernes 19 de mayo. Por favor les pido su apoyo para que los alumnos cumplan y se les pueda evaluar.

Gracias
Cecilia


TITULO: El sonido y sus características

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ¿Qué sonidos se producen con diferentes instrumentos?

OBJETIVO: Identificar a través del sentido del oído, los diferentes sonidos que se producen utilizando diferentes materiales.

INTRODUCCIÓN: El sonido es el resultado del movimiento vibratorio de un cuerpo, que al vibrar genera ondas que se propagan a través de un medio elástico, como es el aire.

El sonido tiene intensidad y se refiere  a la fuerza con que se percibe, puede ser fuerte o débil.

DESARROLLO:

a) Materiales: un popote, 3 regla metálicas, madera y plástico, una palo con una bola, un juego musical de metal.

b) Con el palo, golpear cada una de las reglas y escuchar el sonido que emiten. Después, tocar la escala musical y comparar el sonido con los obtenido en las reglas y el popote.

Resultados:
Al golpear la regla de madera, el sonido fue seco y un poco fuerte.
Al golpear la regla de plástico, el sonido fue débil.
Al golpear la regla de metal, el sonido fue muy fuerte.
Al golpear el popote, el sonido no se escucho.
Al golpear la escala musical, el sonido fue fuerte y con vibración .

Esquemas. ( LOS ALUMNOS TIENEN SUS ESQUEMAS)

Conclusión: ( LOS ALUMNOS DEBEN REDACTAR QUÉ APRENDIERON)